EDUCAÇÃO | 25/03/2026 - 12:28:07

Formação continuada reúne professores da educação infantil em Treze Tílias

Fotos: Divulgação

Professores da rede municipal de ensino participaram de uma formação continuada voltada à educação infantil em Treze Tílias.

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O encontro foi realizado no Centro de Eventos Maria Thaler Moser e teve como objetivo aprimorar as práticas pedagógicas aplicadas nas creches do município.

A atividade foi conduzida pela palestrante formadora Tamiris Rodrigues, que destacou a importância de qualificar o trabalho dos educadores diante das novas demandas do currículo educacional.

Segundo ela, a formação busca auxiliar os professores na compreensão dos chamados “campos de experiência”, que orientam o ensino na educação infantil e exigem abordagens mais interativas e centradas no desenvolvimento de habilidades específicas das crianças.

Ela explicou que “O objetivo é ajudar os professores a aprimorar suas práticas pedagógicas, tornando o ensino mais atrativo e adequado ao desenvolvimento das crianças.

Durante a capacitação, os profissionais tiveram contato com diferentes materiais pedagógicos e metodologias que podem ser aplicadas em sala de aula.

A proposta é que o educador compreenda todo o processo desde o uso do material até a aplicação prática com as crianças, incentivando o protagonismo infantil no aprendizado.

Um dos focos da formação foi o desenvolvimento cognitivo por meio de atividades como desenho e escrita em diferentes superfícies, estimulando a criatividade e a construção do conhecimento de forma gradual.

A formadora também ressaltou a importância das chamadas “paradas pedagógicas”, momentos em que as aulas são suspensas para que os professores possam estudar, planejar e aperfeiçoar suas práticas.

De acordo com ela, essa pausa é essencial para garantir a qualidade do ensino.

“A parada pedagógica é um direito previsto e fundamental para que o professor se qualifique. Isso reflete diretamente na aprendizagem e no desenvolvimento das crianças”, afirmou.

A iniciativa faz parte de um conjunto de ações voltadas à melhoria da educação no município, reforçando o compromisso com um ensino mais qualificado, inclusivo e alinhado às diretrizes nacionais.